六年级上册人教版数学优化设计2020年答案解析，开启高效学习之旅

本文目录导读：

1. 优化设计的特点
2. 典型题目解析
3. 学习建议
4. 填空题
5. 选择题

随着教育改革的深入推进，六年级上册人教版数学优化设计教材应运而生，这套教材以培养学生的数学思维和创新能力为核心，通过优化设计，使学生在轻松愉快的学习氛围中掌握数学知识，为了帮助广大师生更好地理解和运用这套教材，本文将针对2020年六年级上册人教版数学优化设计中的典型题目进行答案解析，旨在开启高效学习之旅。

优化设计的特点

1、注重基础知识：教材内容紧扣小学六年级上册数学教学大纲，系统梳理了各个知识点，帮助学生巩固和深化基础知识。

2、体现生活实际：教材紧密联系生活实际，通过解决实际问题，激发学生的学习兴趣，提高学生的应用能力。

3、培养思维能力：教材注重培养学生的逻辑思维、空间想象和创新能力，使学生能够在解决问题中不断提高自己的思维能力。

4、优化教学过程：教材设计了丰富的教学活动，如小组合作、探究学习等，使学生在互动交流中提升学习效果。

典型题目解析

1、一元一次方程的应用

题目：某工厂计划生产一批玩具，原计划每天生产60个，用10天完成，后来实际每天多生产了20个，问实际用了多少天完成？

答案：设实际用了x天完成，根据题意可得方程：

60 × 10 = (60 + 20) × x

600 = 80x

x = 7.5

解析：本题考查一元一次方程的应用，根据题意列出方程，然后解方程得到答案，在实际解题过程中，要注意审题，避免因粗心而出现错误。

2、分数乘除法

题目：一个分数的分子和分母同时乘以5，分数值扩大了多少倍？

答案：设原分数为a/b，扩大后的分数为(5a)/(5b)，由于分子和分母同时乘以相同的数，分数值不变，因此扩大了1倍。

解析：本题考查分数乘除法的性质，在解题过程中，要熟练掌握分数乘除法的计算法则，避免因计算错误而影响答案的正确性。

3、面积计算

题目：一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，求这个长方形的面积。

答案：长方形的面积公式为S = 长 × 宽，代入数据得：

S = 8 × 3 = 24（平方厘米）

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解析：本题考查长方形面积的计算，在解题过程中，要注意公式和数据的正确性，避免因错误而影响答案的准确性。

学习建议

1、认真阅读教材，掌握各个知识点的概念、公式和定理。

2、做好笔记，及时总结归纳，提高学习效果。

3、勤于练习，通过做题巩固所学知识，提高解题能力。

4、与同学、老师交流，共同探讨解题方法，拓宽思维。

六年级上册人教版数学优化设计教材为学生的学习提供了丰富的资源和广阔的空间，通过深入研究教材，掌握解题技巧，相信广大师生一定能够在数学学习道路上取得优异的成绩。

填空题

1、一万六千九百九十九点九九平方米，写作：16999.99平方米。

2、闰年的第一季度有_____天。

3、已知一个长方形的长是$5$厘米，宽是$3$厘米，则长方形的周长是_____厘米。

4、已知一个圆的半径是$4$厘米，则圆的周长是_____厘米。

5、已知一个正方形的边长是$8$厘米，则正方形的周长是_____厘米。

6、已知一个圆的直径是$10$厘米，则圆的半径是_____厘米。

7、已知一个正方形的周长是$32$厘米，则正方形的边长是_____厘米。

8、闰年$2$月$29$日出生的人，每_____年过一次生日。

9、已知今天是$3$月$15$日，离$4$月$1$日还有_____天。

10、一个数除以$1000$，商是$234$，则被除数可能是_____。

选择题

1、下列各数中，读数时只读一个零的是（ ）

A. $10203040$ B. $12345678$ C. $87654321$ D. $100000000$

2、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A. 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求

B. 一场大雨后，成都市民终于呼吸到了新鲜空气

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C. 在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变

D. 阳光明媚的午后，我们在美丽的校园里散步，能否感受到浓浓的春意

3、下列各句中，标点使用正确的一项是（ ）

A. 因为天气预报说，今天要下大雨，所以我没带伞

B. 明天，如果天气晴朗，我们就去爬山

C. “你看”，他指着窗外的大树说，“这树真高！”

D. 学习的时候，手机最好关掉，这样可以更集中注意力

4、下列各对数值中，结果正确的是（ ）

A. $12 \div 3 = 4$ B. $12 \div 4 = 3$ C. $12 \div 6 = 2$ D. $12 \div 2 = 6$

5、下列各对数值中，能够整除的是（ ）

A. $8 \div 3$ B. $9 \div 3$ C. $10 \div 3$ D. $11 \div 3$

6、下列各对数值中，商最大的是（ ）

A. $24 \div 6$ B. $36 \div 6$ C. $48 \div 6$ D. $60 \div 6$

7、下列各对数值中，积最大的是（ ）

A. $2 \times 3$ B. $4 \times 3$ C. $6 \times 3$ D. $8 \times 3$

8、下列各对数值中，和最大的是（ ）

A. $1 + 2$ B. $2 + 3$ C. $3 + 4$ D. $4 + 5$

9、下列各对数值中，差最大的是（ ）

A. $10 - 2$ B. $10 - 3$ C. $10 - 4$ D. $10 - 5$

10、下列各对数值中，满足等式两边相等的是（ ）

A. $5 + 7 = 10$ B. $5 + 8 = 11$ C. $6 + 7 = 12$ D. $7 + 8 = 14$