导学案怎么用

导学案的定义和作用

导学案，顾名思义，就是引导学生学习的方案，它是指在教师的指导下，学生自主学习、合作探究、拓展延伸的一种学习方案，导学案的作用主要体现在以下几个方面：

1、提高学生的自主学习能力，通过导学案，学生可以明确学习任务和目标，掌握学习方法和步骤，从而更加主动地投入到学习中去。

2、培养学生的合作探究能力，导学案中的合作探究环节，可以帮助学生学会与他人合作，共同解决问题，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3、拓展学生的学习视野，导学案中的拓展延伸环节，可以帮助学生了解更多的相关知识，拓宽学习视野，提高学习效果。

导学案的设计原则

1、主体性原则，导学案的设计要以学生为主体，充分体现学生的自主学习和合作探究。

2、主导性原则，教师作为主导者，要引导学生明确学习任务和目标，掌握学习方法和步骤。

3、趣味性原则，导学案的设计要有趣味性，能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

4、实用性原则，导学案的设计要具有实用性，能够帮助学生解决学习中的问题，提高学习效果。

导学案的使用步骤

1、课前准备，教师根据课程标准和教材要求，结合学生的实际情况，设计导学案，学生根据导学案中的预习要求，自主预习相关内容。

2、课堂教学，教师根据导学案中的学习任务和目标，引导学生自主学习和合作探究，学生根据导学案中的学习方法和步骤，完成学习任务。

3、课后巩固，教师根据导学案中的拓展延伸环节，布置课后作业和巩固练习，学生根据导学案中的要求，完成课后作业和巩固练习。

导学案的优缺点

1、优点：

（1）提高学生的自主学习能力，导学案可以帮助学生明确学习任务和目标，掌握学习方法和步骤，从而更加主动地投入到学习中去。

（2）培养学生的合作探究能力，导学案中的合作探究环节，可以帮助学生学会与他人合作，共同解决问题，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

（3）拓展学生的学习视野，导学案中的拓展延伸环节，可以帮助学生了解更多的相关知识，拓宽学习视野，提高学习效果。

2、缺点：

（1）对教师的素质要求较高，教师需要具备较高的教育理论和实践水平，才能设计出符合学生实际情况的导学案。

（2）需要花费较多的时间和精力，教师需要花费较多的时间和精力来设计和准备导学案，同时还需要对学生的预习情况进行了解和指导。

（3）可能加重学生的负担，如果导学案的容量过大或者难度过高，可能会加重学生的负担，影响学习效果，在设计导学案时需要注意适量和适度的问题。