如何写课外阅读

课外阅读是指学生在课堂以外的时间里，利用图书馆、书店、网络等渠道，自主选择适合自己的阅读材料，进行自主学习和探究的过程，它不仅有助于扩大学生的知识面，提高阅读能力和素养，还能培养学生的自主学习和探究能力，如何写课外阅读呢？

选择适当的阅读材料

选择适当的阅读材料是写课外阅读的关键，学生应该根据自己的兴趣爱好、年龄特点和认知水平，选择适合自己的阅读材料，初中生可以选择一些简单易懂的文学作品、科普读物和新闻时事等；高中生则可以选择一些有深度的文学作品、哲学著作和科技创新等，学生还可以根据自己的学习需求，选择相关的学科资料和考试辅导书等。

制定阅读计划

制定阅读计划是写课外阅读的必要步骤，学生应该根据自己的阅读目标和时间，制定一个合理的阅读计划，可以每周安排几次阅读，每次阅读多少页或多少章节，以及阅读的时间段等，制定阅读计划有助于学生合理安排时间，提高阅读效率。

记录阅读笔记

记录阅读笔记是写课外阅读的重要一环，学生可以在阅读过程中，将重要的知识点、名言警句、精彩段落等记录下来，以便日后查阅和复习，学生还可以将自己的阅读感悟和心得体会记录下来，这有助于培养学生的阅读素养和探究能力。

解决阅读中的问题

在写课外阅读过程中，学生可能会遇到一些问题和困难，这时，学生可以向老师、同学或家长请教，也可以查阅相关资料或参考书籍进行自学，解决阅读中的问题有助于学生更好地理解阅读材料，提高阅读效果。

分享阅读成果

分享阅读成果是写课外阅读的最后一步，学生可以将自己的阅读笔记、感悟和心得体会等分享给老师、同学或家长，也可以在自己的博客、微信等社交媒体上分享，分享阅读成果有助于巩固学生的阅读理解能力和探究能力，同时也能让学生感受到阅读的乐趣和成就感。

写课外阅读是一个系统的过程，需要学生在选择材料、制定计划、记录笔记、解决问题和分享成果等方面付出努力和时间，通过不断的实践和积累，学生可以提高自己的阅读能力和素养，培养自己的自主学习和探究能力。