小学数学怎么讲？这是许多小学数学老师经常考虑的问题。数学是一门需要不断练习和巩固的学科，小学生来说，老师的讲解方式至关重要，因为他们的年龄和认知水平相对较低，需要更加生动、形象的讲解方式。

小学数学老师需要注重讲解的生动性和形象性，可以通过讲故事、打比方等方式，将抽象的数学概念转化为具体的形象，帮助学生更好地理解，在讲述长度单位时，可以比喻成“你有多高？你的桌子有多高？”等等，这样可以让孩子们更好地掌握长度单位的概念。

老师需要注重讲解的趣味性和互动性，可以通过游戏、竞赛等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，在讲述加减法时，可以组织孩子们进行“小银行家”游戏，让他们在实际操作中掌握加减法的基本运算规则。

老师还需要注重讲解的连贯性和系统性，数学是一门需要逐步深入、逐步扩展的学科，需要有一个完整、系统的知识体系，老师需要在讲解过程中注重知识的连贯性和系统性，让孩子们能够逐步掌握数学的基本概念和运算规则。

老师还需要注重讲解的针对性和个性化，每个孩子的学习情况和认知水平都是不同的，因此老师需要根据他们的实际情况和需求进行个性化讲解，学习困难的孩子，老师可以给予更多的关注和帮助，让他们能够更好地理解和掌握数学知识。

小学数学老师需要在讲解过程中注重生动性、形象性、趣味性、互动性、连贯性和系统性，同时也需要根据孩子的实际情况和需求进行个性化讲解，只有这样，才能让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识，提高他们的数学素养和运算能力。

除了以上几个方面外，小学数学老师还需要注重自身的专业素养和教学能力，只有不断提高自身的专业素养和教学能力，才能更好地为孩子们服务，帮助他们更好地学习数学知识，小学数学老师需要不断学习和研究数学知识和教学方法，提高自己的教学水平和能力。

小学数学老师需要注重讲解的多个方面和自身专业素养的提高，为孩子们提供更好的学习体验和学习效果，通过不断努力和探索，相信小学数学教育会更加生动有趣、实用有效。