学生的主要事迹怎么写

在学生时代，我们都有过一些令人难忘的经历，这些经历或许让我们成长，或许让我们更加坚定自己的信念，如何写一篇学生的主要事迹的文章呢？以下是一些建议。

写作重点

1、选题与立意

我们需要确定文章的主题，学生的主要事迹可能包括学习、生活、社会实践等多个方面，在选题时，我们可以从自己的经历中挑选出最具代表性、最有趣、最有意义的事件作为写作对象，我们还需要明确文章的中心思想，即这篇文章想要表达什么，传达什么信息。

2、写作框架

在撰写文章时，我们需要有一个清晰的写作框架，文章可以分为以下几个部分：引言、主体、其中，引言部分可以简要介绍学生的背景、经历等，主体部分则可以详细描述学生的主要事迹，结论部分则可以总结学生的成长、感悟等。

3、写作手法

在撰写文章时，我们需要运用一些写作手法来使文章更加生动有趣，我们可以采用叙述、描写、议论等多种手法来丰富文章的内容，我们还需要注意文章的逻辑性和条理性，使文章更加清晰易懂。

4、语言表达

语言表达是撰写文章的关键，我们需要运用准确、生动、形象的语言来表达文章的内容，我们还需要注意语言的简洁明了，避免使用过于复杂、晦涩难懂的词汇和句子。

具体写作步骤

1、确定文章主题和中心思想

在撰写文章前，我们需要先确定文章的主题和中心思想，这有助于我们明确文章的写作方向和目标读者。

2、收集资料和素材

收集资料和素材是撰写文章的重要步骤，我们可以通过阅读相关书籍、文章、报道等途径来收集与文章主题相关的资料和素材，我们还需要注意资料的真实性和准确性。

3、制定写作框架和计划

在撰写文章前，我们需要先制定写作框架和计划，这有助于我们合理安排文章的结构和内容，确保文章的逻辑性和条理性。

4、撰写文章

在撰写文章时，我们需要先写引言部分，简要介绍学生的背景和经历等；接着写主体部分，详细描述学生的主要事迹；最后写结论部分，总结学生的成长和感悟等，我们还需要注意运用写作手法和语言表达技巧来使文章更加生动有趣。

5、修改和完善文章

在撰写完文章后，我们需要认真修改和完善文章，这有助于我们提高文章的质量和准确性，我们可以先检查文章的语法、拼写等错误；然后调整文章的句子结构、段落安排等；最后对文章进行润色和修改，使其更加清晰易懂、生动有趣。

通过以上的介绍和阐述，我们可以得出以下结论：学生的主要事迹可以从学习、生活、社会实践等多个方面进行挖掘和整理；在撰写文章时，我们需要明确文章的主题和中心思想；运用写作手法和语言表达技巧来使文章更加生动有趣；最后认真修改和完善文章以提高其质量和准确性，希望本文能够对学生写作有所帮助和指导作用。