小学五年级作文怎么教

明确作文目标

要明确小学五年级的作文目标，根据新课标的要求，小学五年级的作文目标主要包括：能写简单的记叙文、说明文、议论文等，能表达真情实感，能进行简单的文章修改和评价，在教学时，要紧紧围绕这些目标展开。

注重写作兴趣的培养

“兴趣是最好的老师。”这句话在作文教学中同样适用，要想让学生写好作文，要让他们对写作产生兴趣，可以通过多种途径培养学生的写作兴趣，如：

1、引导学生观察生活、体验生活，发现生活中的美好和有趣之处，激发他们的表达欲望。

2、鼓励学生多读书、多写作，通过大量的阅读和实践来提高自己的写作水平。

3、组织学生进行写作比赛、作品展示等活动，让他们感受到写作的乐趣和成就感。

加强写作指导

在作文教学中，要加强写作指导，帮助学生掌握写作的基本方法和技巧，可以通过以下方式进行指导：

1、引导学生审题、立意、选材、组材，让他们明确写作的目标和要求。

2、指导学生如何运用各种修辞手法和表达方式，使文章更加生动有趣。

3、鼓励学生多写草稿，反复修改，提高文章的质量。

注重评价和鼓励

在作文教学中，要注重评价和鼓励，教师可以通过以下方式进行评价：

1、设立优秀的作文展示区，将优秀的作文展示给大家看，让学生感受到成功的喜悦。

2、发放小奖品或奖状，激励学生不断努力，提高写作水平。

3、在课堂上朗读优秀作文的片段，让学生感受到作文的魅力和价值。

结合生活实践进行作文训练

生活实践是作文教学的宝贵资源，教师可以结合生活实践进行作文训练，让学生在实际生活中感受写作的乐趣和价值。

1、组织学生参加社会实践活动，如环保活动、志愿服务等，让他们亲身体验并记录下自己的感受和见闻。

2、引导学生关注时事热点，了解社会动态，培养他们的社会责任感和写作兴趣。

3、鼓励学生利用课余时间多读书、多写作，提高自己的文学素养和写作能力。

在作文教学的实践中，教师需要及时总结和反思自己的教学方法和效果，通过总结和反思，教师可以发现自己的不足之处，不断完善自己的教学方法和手段，教师还可以通过学生的作文作品来了解学生的写作水平和需求，从而更好地指导学生的写作学习。

小学五年级的作文教学需要明确目标、培养兴趣、加强指导、注重评价和鼓励以及结合生活实践进行训练，只有这样，才能有效地提高学生的写作水平，让他们在未来的学习和生活中更好地运用写作这一技能来表达自己的思想和情感。